Entrada final: Parece que esto se acaba, pero aún estamos a tiempo de mejorar el proyecto final. Os presento el mío: Roman - Tic . El título remite a la palabra romántico en inglés haciendo un juego con las TIC que resultan fundamentales en los proyectos eTwinning. Como podéis imaginar, se trata de estudiar el Romanticismo europeo. No os voy a contar nada más. Echadle un vistazo al prezi de presentación del proyecto y a ver qué os parece, qué os gusta y qué se puede mejorar. Y si alguien se animara a ponerlo en práctica, sería estupendo. Saludos: Ana.
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He elegido para hacer mi análisis un proyecto que tiene un título muy bello: “Por una blanca vereda” . Accedí a él gracias a la coordinadora del mismo en el IESO de Cintruénigo, Áurea Garde. Quise hacer el análisis sobre este proyecto por varias razones: el tema de la literatura europea del siglo XX a través de la figura de Antonio Machado, el hecho de que participara un instituto de Navarra y lo completo de su desarrollo. A continuación os presento el análisis con la brújula: Norte: Sobre este proyecto me gustaría saber qué lecturas de Antonio Machado comparten los estudiantes y si las hacen en castellano o traducidas a los distintos idiomas. También me gustaría conocer más en profundidad en qué consisten los talleres de escritura. Sur: Mi opinión es muy positiva porque como profesora de Lengua castellana y Literatura, me apasiona el tema y me parece inspirador que adolescentes de cuatro países de Europa (Francia, Bulgaria, Italia y España) compartan el conocimiento sobre
El principio del fin
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Parece que este curso proyecta e-Twinning toca a su fin. Ya estoy en la plataforma eTwinning Live y dentro de un grupo de inspectores, a la espera de entrar en el grupo proyecta e-Twinning. La verdad es que no me ha resultado difícil, aunque reconozco que me ha llevado tiempo. Pero ahora comienza la aventura de verdad. Espero poder utilizar pronto este blog para comunicaros que estoy en un proyecto. ¡Hasta la vista!
Tarea 2: auto análisis de la práctica educativa.
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Presentación y tarea 1 de Ana Martínez Mongay
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